Collaboration entre le milieu communautaire et le milieu scolaire

La collaboration entre le milieu communautaire et le milieu scolaire

Vous venez de créer un maillage entre le milieu communautaire et le milieu scolaire! Tout comme l’ont fait :

Le Y des femmes de Montréal de concert avec diverses écoles secondaires de la région du Grand Montréal grâce à la mise en œuvre du projet Agissons Ensemble financé par le ministère des Femmes et de l’Égalité des genres Canada (FEGC);

Action Jeunesse de l’Ouest-de-l’Île (AJOI) en collaborant avec plusieurs écoles du secteur de l’ouest de Montréal grâce au projet l’Ange de l’AJOI.

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Permet une compréhension globale et commune des enjeux liés à l’exploitation sexuelle afin d’identifier les lacunes entre les besoins des jeunes et les interventions proposées par les différents milieux;

Améliore les programmes et les initiatives de sensibilisation et de prévention adaptés aux besoins spécifiques des jeunes;

Facilite la création du lien de confiance entre les intervenant.es des milieux scolaire et communautaire;

Permet une meilleure compréhension par le milieu scolaire des approches mises de l’avant par le milieu communautaire (réduction des méfaits, relations égalitaires, etc.);

Facilite le référencement des jeunes vers les ressources adaptées.

Avantages de la collaboration pour le milieu communautaire

Avantages de la collaboration pour le milieu scolaire

Permet la dotation d’outils de prévention, sensibilisation et d’intervention pour répondre à la problématique de l’exploitation sexuelle;

Allège la charge de travail du personnel scolaire grâce au partage de ressources et d’expertise avec le milieu communautaire;

Permet l’élaboration d’un langage commun qui assure la tenue d’un discours cohérent entre le personnel scolaire et communautaire;

Facilite et optimise l’accès aux services et le référencement grâce au lien de confiance préétabli entre les jeunes et les intervenant.es des milieux communautaire et scolaire.

Témoignage

« L’objectif concret du comité de travail c’était la création de plans d’action stratégiques, mais au final nous avons fait bien plus, avec le développement des outils. En faisant travailler différentes personnes ensemble, le projet a directement contribué à solidifier les liens de confiance et les partenariats. »

— Laurence Arbogast

Agente de projets pour le projet Agissons Ensemble – Y des femmes de Montréal

Description de la collaboration

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Agissons ensemble
Le projet a contribué à contrer l’exploitation sexuelle des filles en s’attaquant aux obstacles institutionnels qui ne permettent pas d’enrayer cette problématique et en mobilisant des partenaires dans la mise en œuvre de changements institutionnels au sein des milieux scolaire et communautaire. En travaillant avec des établissements scolaires dans des quartiers défavorisés du Grand Montréal et en collaborant avec des partenaires clés, le projet visait la création de plans d’action stratégiques qui ont été mis en œuvre dans les établissements scolaires en vue de prévenir le recrutement des filles à des fins d’exploitation sexuelle et de les aider à s’en sortir.

L’Ange de l’AJOI
Le comité sexualité mis en place par l’École secondaire Dorval-Jean-XXIII permet de travailler en collaboration au développement de la programmation d’éducation à la sexualité du milieu scolaire et des programmes de prévention de l’exploitation sexuelle du milieu communautaire. L’expertise de chaque professionnel.le du comité est mise à profit afin d’assurer une complémentarité des approches dans la rédaction du contenu élaboré pour les jeunes. De plus, l’animation d’activités dans le milieu scolaire permet aux intervenant.es du milieu communautaire de se faire connaître auprès des jeunes et de présenter les services offerts par leur organisme.

Témoignage

« À l’École secondaire Dorval-Jean-XXIII, nous bénéficions d’une superbe collaboration avec plusieurs organismes qui viennent animer des cours en lien avec le programme d’éducation à la sexualité. Les intervenants de ces organismes sont ouverts à rencontrer des élèves en individuel à l’école par la suite en lien avec les problématiques des jeunes et les mandats de chacun. C’est précieux et ce sont les jeunes qui sont gagnants. »

— Geneviève Roy

Psychoéducatrice – École secondaire Dorval-Jean-XXIII

Les impacts de cette collaboration

Amélioration de la compréhension des contraintes, des défis et des méthodes d’intervention des différents milieux;

Renforcement des liens de confiance et de la communication entre les milieux;

Amélioration du continuum de services de prévention et d’intervention auprès des jeunes grâce à la complémentarité des rôles des différents milieux;

Expansion et solidification du filet de sécurité sociale des jeunes.

Témoignage

« La participation d’AJOI au comité sexualité de l’École Dorval-Jean-XXIII permet un partage de ressources et d’expertise dont les jeunes bénéficient. En planifiant le déploiement de ce qui sera offert aux jeunes durant l’année scolaire au niveau de l’éducation à la sexualité et les thématiques s’y rattachant, les intervenants autour de la table apprennent à se connaître ce qui facilite la compréhension des rôles et limites de chacun et favorise la référence personnalisée auprès des jeunes. »

— Andrée Levesque

Directrice adjointe – Action jeunesse de l’Ouest-de-l’Île (AJOI)

Conclusion

La collaboration entre les milieux communautaire et scolaire permet aux jeunes de connaître et d’accéder à l’éventail de services et de ressources qui leur sont destinés. Le lien de confiance ainsi établi entre les jeunes et les différents milieux assure le renforcement du filet de sécurité.

La création de comités de travail intersectoriels dans plusieurs secteurs et régions du Québec permettrait la mise en œuvre de plans d’action stratégiques et concertés pour contrer la problématique du recrutement des jeunes à des fins d’exploitation sexuelle.

Vous venez de compléter le maillage!

Nous vous suggérons de consulter la boîte à outils pour en apprendre davantage sur : Les étapes de la collaboration intersectorielle, Comment réussir ses collaborations intersectorielles et Qu’est-ce que la collaboration intersectorielle et interrégionale. Les partenaires du comité de travail ont influencé la livraison du projet en formulant des demandes, comme la création de certains outils de prévention et d’intervention. La grille des facteurs de risque et de protection, la liste des possibles indicateurs d’exploitation sexuelle et le répertoire des ressources ont notamment été élaborés grâce aux recommandations et au travail concerté des partenaires.

Témoignage

Description de la collaboration

Témoignage

Les impacts de cette collaboration

Témoignage

Conclusion

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